कृत्रिम बुद्धिमत्ता के शिक्षा में प्रभाव पर समीक्षात्मक अध्ययन

Abstract

कृत्रिम बुद्धिमत्ता के तकनीकी युग ने हमें एकल व्यक्तियों के बारे में जानकारी संग्रहीत करने की एक उच्च स्तरीय क्षमता प्रदान की है, जो आने वाली पीढ़ियों के लिए हमारे व्यक्तिगत इतिहास की सुरक्षा करती है। यह सूचना  हमें समय के साथ-साथ मनुष्यों और समाज के व्यवहार के सामाजिक एवं आर्थिक आधार को समझने की क्षमता प्रदान करता है। सूचनाओं के बीच संबंधों को उजागर करने की प्रथा को संचारी कारण कहा जाता है, और इसका शिक्षा क्षेत्र पर व्यापक प्रभाव पड़ता है। ऐसे संबंध नैतिक मुद्दे उठा सकते हैं, जिनके लिए एक संगत समाधान की आवश्यकता होती है, लेकिन इसमें शिक्षा को वैयक्तिकृत और नियंत्रित करने के कई अवसर भी हैं।